教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：通過實(shí)踐使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢，并知道根據(jù)自己的需要，物品的價(jià)格來購買物品。

　　過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生參與購物的實(shí)踐活動(dòng)，親自經(jīng)歷元、角、分的計(jì)算過程。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性和思維的靈活性，以及與他人合作的態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)方式：小組合作、交流研討、實(shí)踐探索

　　教學(xué)準(zhǔn)備；各種標(biāo)有標(biāo)價(jià)的學(xué)習(xí)用品、、生活用品、玩具實(shí)物；食品圖片。兔博士、大頭蛙、藍(lán)靈鼠頭飾。

　　環(huán)節(jié)

　　學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)

　　情景創(chuàng)設(shè)   師：我們對人民幣已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)，今天兔博士、大頭蛙和藍(lán)靈鼠和我們一起來到超市里上一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課：購買商品。兔博士、大頭蛙、藍(lán)靈鼠和我做售貨員，同學(xué)們都是顧客。聽要求購物。

　　探

　　究

　　應(yīng)用

　　拓展延伸

　　學(xué)生邊購買物品邊自由發(fā)言。

　　學(xué)生興致勃勃的來到小超市購物。

　　互相交流購物情況。

　　學(xué)生購物

　　學(xué)生邊說邊比較

　　學(xué)生交流

　　1、          買一件商品

　　要求：在這四個(gè)購物區(qū)內(nèi)每位同學(xué)任意買一件你喜歡的商品。在買的過程中，說出你要買什么，怎樣付款，找回多少錢？大家注意排隊(duì)購物。開始購物。（教師提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具、快餐店及售貨員）

　　2交流

　　a、           小組內(nèi)交流

　　要求：同學(xué)們在小組內(nèi)人人都說一說你購得了什么？付出多少錢？找回多少錢？對嗎？

　　B、組與組交流

　　3、購兩件物品

　　要求：這次購物任選兩件你喜歡的物品。計(jì)算好總價(jià)，提前準(zhǔn)備好錢，象剛才那樣，邊說邊買。

　　（教師將蠟筆價(jià)格改為8元2角，洗衣粉價(jià)格改成4元4角。避免相加進(jìn)位。）

　　4、小組交流

　　要求同上，還要說一說比一比誰買的東西又好又便宜。

　　師述：同學(xué)們購物過程中學(xué)會(huì)了不少購物的方法和經(jīng)驗(yàn)，大家都做到了文明購物。大頭蛙有要事提醒大家。

　　大頭蛙述：同學(xué)們夏季就要到了，可千萬不要暴飲暴食呀！會(huì)影響身體的！

　　5、師生交流

　　教師隨意拿出兩件商品說出價(jià)格，付出錢，讓學(xué)生找錢或判斷是否正確。

　　6、填寫65頁表格

　　7、教師將洗衣粉、蠟筆價(jià)錢改為書中的4元6角和8元7角。小組討論

　　a、           買一條毛巾和一袋洗衣粉應(yīng)付多少錢？怎樣付錢？

　　b、          1元能買什么商品？

　　8、課堂小結(jié)

　　時(shí)間允許售貨員、顧客轉(zhuǎn)換角色，學(xué)生隨意購物。

　　9布置作業(yè)

　　發(fā)給每人一張調(diào)查表到超市做商品價(jià)格調(diào)查。填寫完整。