小學語文第五冊期末試卷（十二）

　　一、看拼音寫詞語。（7分）

　　di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#

　　（ 　） （　 ） （　 ） 　（　 ）

　　ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i

　　（ 　） （ 　） （　　　 ）

　　二、按要求填空。（6分）

　　三、把下面詞語補充完整。（4分）

　　1．兩袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（ ）長

　　3．（ ）枝（ ）葉 4．守（ ）待（ ）

　　四、給下面的多音字組詞。（8分）

　　五、寫出下面各詞的反義詞。（4分）

　　1．清廉（ ） 夸獎（ ）

　　美麗（ ） 制止（ ）

　　2．新（ ） 希望（ ）

　　高大（ ） 機靈（ ）

　　六、選詞填空。（6分）

　　由于 由

　　1．我們去參觀圖書展覽會，明天上午8點______學校出發。

　　2．______老師教得很好，所以學生們成績提高很快。

　　盡管 因為

　　3．（ ）他家離學校很遠，可他還是每天準時到校。

　　4．（ ）小英病了，所以她今天沒來上課。

　　七、改正下面句子中的錯別字。（6分）

　　1．從此以后，他更加友奮學習。

　　___________________________

　　2．遠遠望去，那里妨拂是一座工廠。

　　____________________________

　　八、照樣子改寫句子。（6分）

　　例：她撿起來地上的鉛筆。

　　她把地上的鉛筆撿起來。

　　地上的鉛筆被她撿起來。

　　1．大風刮倒了一棵大樹。

　　_____________________________

　　_____________________________

　　2．警察叔叔抓住了一個壞人。

　　_____________________________

　　_____________________________

　　九、在橫線上填上適當的詞語，把句子寫具體。（13分）

　　1．___________楊興參觀了_____________。

　　2．___________我們_____________小樹苗。

　　3．這是______________________一塊菜地。

　　十、把下面排列錯亂的句子按先后順序連成一段通順的話。在（ ）里填上序號。（9分）

　　（ ）這突如其來的喜訊使我將信將疑。

　　（ ）下午，我放學回家，見爺爺手里拿著一張紙條，看得入了神。

　　（ ）頓時，一股熱流通遍了我全身，當了三十多年教師的爺爺，終于分到了一套寬敞明亮的新房。

　　（ ）我連叫了三聲爺爺，他才抬起頭說：“小軍，咱家分到新房了。”

　　（ ）他一邊說，一邊把那張紙條遞給我。

　　十一、閱讀課文，回答問題。（15分）

　　大熊貓的身體胖呼呼的，很討人喜愛。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一對圓圓的黑眼圈，看上去好像戴著一副墨鏡。它走起路來東張西望的，再加上笨重的身子，緩慢的步子，顯得更加可笑。

　　更吸引人的是它吃竹子的樣子。它折下嫩竹，先將竹葉及莖咬下來，攢在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，把雜亂的竹枝咬得像刀切一樣齊。

　　1．第一自然段講的是什么意思，是圍繞哪句話寫的，是從哪里看出來的？（7分）

　　2．第二自然段是圍繞哪句話講的？是從哪幾方面把這句話寫具體的？（8分）

　　十二、作文。（16分）

　　按一定順序觀察一次節日活動的教室布置情況，按方位順序寫一段話。（不少于100字）。

　　小學語文第五冊期末試卷（十二）答案

　　一、吊車 格外 狂風 山坡 銳利 活潑可愛 無精打采

　　二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√

　　三、1．清風 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔

　　四、1．筆桿 3．鮮血

　　旗桿 血液

　　2．仿佛 4．漂白

　　佛教 漂流

　　五、1．腐敗 批評（p9 p0ng）

　　丑陋（lo)） 放任（f4ng r8n）

　　2．舊 失望 矮小 愚笨

　　六、1．由 2．由于 3．盡管 4．因為

　　七、1．友→發 奮→憤 2．妨→仿 拂→佛

　　八、1．大風把一棵大樹刮倒了。

　　一棵大樹被大風刮倒了。

　　2．警察叔叔把一個壞人抓住了。

　　一個壞人被警察叔叔抓住了。

　　九、1．昨天上午楊興參觀了少年兒童活動中心。

　　2．星期六我們在學校東操場種下了小樹苗。

　　3．這是位于城外的一塊菜地。

　　十、3 1 5 2 4

　　十一、1．第一自然段共有四句話，第一句講大熊貓很討人喜歡。第二句至第四句是圍繞第一句這個重點句來寫的。這可從第二句、第三句它的外形特點和第四句走路特點看出來。

　　2．第二自然段共有兩句話。第一句話講更吸引人的是它吃竹子的樣子。第二句話是圍繞第一句這個重點句講的，是從它折、咬、攢、握、吃竹子的動作來具體描寫的。