復習要求：使學生進一步掌握解答應用題的一般步驟和方法，會用不同的方法解答一些學過的應用題，提高學生靈活解答應用題的能力。

　　復習重點：能正確地分析應用題的數量關系。

　　復習過程：

　　一、基本訓練

　　口算：

　　2.6÷0.26.4÷0.81÷0.1250.32÷0.047.2÷0.98.1÷0.030.24÷0.60.125÷0.250.49÷0.770÷0.513÷40.56÷0.28

　　1.5÷300.45÷0.453.2÷0.164.2÷0.01

　　0.27÷342÷0.614.4÷80.35÷0.7

　　15－4.54÷0.256÷1.28×1.5

　　1.4×2.5×40.7×16－16×0.2

　　二、復習指導

　　1．第6題

　　⑴讓學生講一講兩種不同解法的思路

　�、粕�解答，集體訂正。

　　2．第5、7題。

　　3．第10題：

　　學生先獨立解題，并說說相遇問題中速度和、相遇時間和路程之間的關系，再改編并解答出來。指名板演，集體訂正。

　　三、課堂練習

　　1．練習十六第9題。

　　學生獨立做題，集體訂正。

　　2．練習十六第10題。

　　學生獨立解答，著重分析題里兩輛汽車運動的方向、速度以及所需時間與兩車距離之間的關系，集體訂正。

　　3．練習十六第11題。

　　在學生獨立分析了數量關系后提問：

　　(1)兩臺磨面機一天共磨面多少千克？

　　(2)是否用364千克加上365千克？為什么？

　　(3)你們確定應怎樣算？

　　(4)生解答出結果，集體訂正。

　　四、攻破難題

　　1.練習十六第12題：有人把蝙蝠放在有蚊子的房間里做試驗。蝙蝠原來體重3.9克，15分鐘后，由于吃了蚊子，體重增加到4.29克。平均一只蚊子的重量是0.002克。算一算蝙蝠1分吃了多少只蚊子？

　　分析與解：15分鐘后蝙蝠增加的體重（4.29－3.9）就是蚊子的重量，每分鐘就是（4.29－3.9）÷15克，然后再除以0.002就是蚊子數目。即：（4.29－3.9）÷15÷0.002

　　2.練習十六13題：一個林場用噴霧器給樹噴藥，2臺噴霧器4小時噴了200棵。照這樣計算，5臺噴霧器6小時可以噴多少棵？

　　分析與解：要求5臺噴霧器6小時可以噴多少棵，就必須知道1臺1小時噴多少棵。即：200÷2÷4×5×6＝750（棵）

　　3.練習十六14題：甲乙兩地相距480米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行52千米，行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的汽車每小時行42千米，算一算這輛車是不是同時開出的？

　　分析與解：問的是兩車是不是同時開出的，所以要先求出相遇之前兩車各行了幾小時。先算甲車行駛的時間：312÷52＝6（時）

　　再算乙車行駛的時間：（480－312）÷42＝4（時）。因為，甲車比乙車多行了2小時，所以兩車不是同時開出的。

　　4.思考題：一個學生的家距離學校有3千米。他每天早晨騎車上學，每小時行15千米，這樣恰好準時到校。一天早晨，因為逆風，開始的1千米，他只能以每小時10千米的速度騎行。剩下的路程他應以每小時多少千米的速度騎行，才能準時到校？

　　分析與解：

　�、乓悦啃�時15千米的速度行進到達學校所需的時間：

　　3÷15＝0.2（時）

　�、埔悦啃�時10千米的速度行進1千米所用的時間：

　　1÷10＝0.1（時）

　�、鞘Ｏ碌穆烦桃�行的時間：

　　0.2－0.1＝0.1（千米）

　�、仁Ｏ碌穆烦趟�需的速度：

　　（3－1）÷0.1＝20（千米）

　　五、作業

　　練習十六7、8題。