教學目標：

　　1.讀懂課文內容，知道課文是從哪個方面介紹碧螺春的；

　　2.流利地有感情地朗讀課文，背誦課文（四節）

　　教學重點：感受碧螺春特有的色、香、味、形。

　　課前準備：茶葉，茶杯

　　教學過程：

　　一.導入課文，通讀課文

　　1.看看課文從哪幾個方面介紹了碧螺春（師巡視）

　　2.交流并板書；

　　名稱由來，采茶，焙茶，品茶

　　二.學習課文第4節

　　1.指名學生讀。板書：美麗動人

　　2.美在哪兒？請劃下來讀一讀。

　　3.有感情的朗讀，（讀得要美）

　　4.指名朗讀，老師指導。（愉快、高興的心情）

　　5.欣賞音樂，感受環境。

　　6.指名學生配樂朗讀。

　　7.練習背誦（個別檢查）

　　三.學習課文第5節。

　　1.讀課文，看了茶的焙制過程，你有什么感覺？

　　板書：新奇

　　2.怎樣感到新奇，怎樣焙茶？請學生讀一讀有關描寫的語句。

　　3.劃出突出動作描寫的詞語。

　　板書：揉搓捺抓

　　4.學生作動作示范（演示）

　　5.體會動詞的巧用，練習朗讀。

　　6.這樣焙出的茶才是上等的好茶。

　　四.學習課文第6節：品茶

　　1.自讀課文，邊讀邊想：怎樣才叫品茶？

　　2.交流并板書：色香味形

　　3.分組品茶。

　　4.品嘗也是一門藝術，好茶碧螺春連外國人也稱贊。