教學目標

　　1．會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。

　　2．有感情地朗讀課文。

　　3．從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。

　　4．體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。

　　課時安排：

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、課前交流

　　1．交流自己讀過的童話故事，簡單交流。

　　2．交流作者。

　　二、讀通課文

　　1．自由讀課文，注意讀通字音，看準字形。

　　2．小組開火車讀課文。

　　三、認字

　　1．讀準字音。

　　“竟”“匆”為后鼻音，“絆”“咽”為前鼻音“蔥”“湊”為平舌音，“瞬”為翹舌音。

　　“咽”為多音字。

　　2．開火車認讀。

　　3．記憶字形。

　　4．組詞競賽。

　　5．開火車認字組詞。

　　四、寫字

　　1．重點指導：

　　（1）“渴”“沫”“涌”左邊相同，都是三點水。

　　（2）渴—竭、哀—享聯(lián)系記憶。

　　（3）“累”下邊不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。舔—添

　　（4）“湊”的左邊不是三點水，“沫”的右邊不是“未”。

　　2．學生書寫。

　　3．聽寫。