教學目標：

　　1、使學生能認、讀、寫10以內各數，并注意書寫工整。會用10以內各數表示物體的個數和事物的順序，會區分幾個和第幾個。

　　2、使學生掌握10以內數的順序和各數的組成。

　　3、使學生認識符號“＞”“＜”“＝”的含義，知道用詞語（大于、小于、等于）來描述10以內數的大小。

　　4、能運用10以內各數表示日常生活中的一些事物，初步建立數  感，運用數學來表示生活中的事物并進行交流。

　　教學重難點：

　　1、教學生寫數字和初步建立數感、符號感。

　　2、學會數的組成。能比較10以內數的大小。

　　3、注重集合、對應、統計思想的滲透，不給學生講這些名稱。

　　教法與學法指導：

　　1、本單元是學生學習數學的興趣，教學中特別重視激發學生的學習興趣，在認數、寫數、讀數的教學過程中，重視實物操作，使學生在生活經驗的基礎上體會數的意義。

　　2、注意引導學生仔細觀察題目，在弄清題意的基礎上獨立完成。

　　3、學生在做練習的過程中，教師要注意加強對個別學生的指導。

　　4、初入學的學生不容易分辨數字的結構何必順，容易搞錯上下左右的位置。由于學生的手指肌肉不是特別靈活，要把數字些的正確、整齊、均勻是比較困難的。因此，在教學中教師不要急于求成，可以要求學生每次少寫幾個，經常練習，逐步提高。

　　教具準備：教學掛圖、自制課件、小紅花

　　學具：10跟小棒、文具盒、鉛筆、橡皮等。

　　課時安排：10課時

　　第一課時

　　教學內容：第4—5頁，你說我講。

　　教學目標：

　　1、能正確數出10以內物體的個數，會讀會寫1——5各數。

　　2、注意學生的寫字姿勢，養成良好的學習習慣。

　　3、能用1--5以內的各數來表述日常生活中事物的數量，初步建立數感，并能進行交流。

　　4、會用5以內各數表示物體的個數。

　　教學重、難點：

　　觀察并表述，會寫1——5各數，初步建立數感。

　　教具準備：教學掛圖、計數器、課件、1——10的數字卡片，

　　5根小棒。  生：1——5的數字卡片，5根小棒。

　　第 二 課 時

　　教學內容：

　　第6—7頁，自主練習。

　　教學目標：

　　1、進一步建立數感，認識10以內各數。

　　2、通過動手操作，學會2—5個數的組成和分解。

　　3、復習鞏固數數。

　　教具準備：彩筆、掛圖、數字卡片。

　　第 三 課 時

　　教學內容：自主練習。

　　教學目標：

　　1、   進一步讓學生建立數感。

　　2、   鞏固數數。

　　3、   學會數的分解和組成。　　教學目的：通過本課學習，使學生初步了解序數的意義，能正確區分幾個和第幾個的意義，正確讀寫6-10各個數。

　　教學重難點：初步了解序數的意義，正確書寫6-10各個數。

　　教學準備：教學掛圖，田字格小黑板

　　第 五 課 時

　　教學內容：自主練習，課本10-11頁 1-9題

　　教學目的：通過本節的自主練習，進一步認識10以內各數，正確理解幾個和第幾個，熟練進行10以內數的組成練習，按順序寫10以內各數

　　教具準備：學具，掛圖，彩筆，小黑板

　　第 六 課 時

　　教學內容：信息窗3 ——拔河比賽，課本12頁-13頁 。

　　認識  〉 〈  =。會用符號表示兩個數的大小。

　　教學目的：結合具體的實例，認識< = >符號，會用符號比較10以內數的大小。

　　教學重難點：會用< = > 符號比較10以內數的大小。

　　教具準備：教學掛圖、卡片

　　第 七 課 時

　　教學內容：自主練習，課本14-15頁，1-7題

　　教學目的：使學生通過動手操作練習，進一步熟練掌握10以內數兩個數大小的比較，并能正確運用ó符號。

　　教具準備：

　　學具，小黑板，石子（10） 樹葉子

　　第 八 課 時

　　教學內容：信息窗4------快樂課堂，16頁有關0的知識。

　　教學目的：通過摘蘋果的活動，引出對0的認識，學習有關0的知識，

　　使學生初步了解0的意義和掌握0的寫法。

　　教學重難點：0的含義和0的寫法

　　教具準備：掛圖，直尺，溫度計，卡片

　　第 九 課 時

　　教學內容：：自主練習，17頁1-3題，補充題

　　教學目的：通過本節學習鞏固前節知識，復習鞏固前節知識，

　　使學生能夠正確作題。

　　教具準備：小黑板、彩筆、小球滑坡、教學卡片等

　　第十課時   我學會了嗎？（豐收園）

　　教學內容：18頁綜合信息圖，補充題

　　教學目的：通過學生反復數數，填數了解學生對10以內數的認識情況，

　　為“豐收園”欄全面評價學生的學習提供了依據。

　　教具準備：教學情景圖，彩筆

　　第十一課時  補充練習

　　教學內容：補充練習

　　教學目的：系統復習一單元知識，使學生通過自主練習，能熟練地掌握

　　本單元的有關知識（10以內的數的認識）

　　教具準備：小黑板，彩筆，情景掛圖