課題：語文七色光五

　　教材分析：圍繞單元主題“現(xiàn)代科技”，安排了漢字的畫與寫、關(guān)于愛科學(xué)的名人名言、對古今交通工具的了解、綜合實踐活動小制作的做與交流。以達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的能力，并產(chǎn)生對科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，根據(jù)畫的內(nèi)容填寫漢字。

　　2、積累愛科學(xué)的名人名言，了解愛科學(xué)的重要性，同時養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，從積累中受到優(yōu)秀文化的熏陶。

　　3、了解古時候和現(xiàn)代的交通工具，對比得出人類在不斷發(fā)明創(chuàng)造中前進(jìn)。

　　4、通過小制作的實踐與交流，鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點：訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的能力，并產(chǎn)生對科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)難點：悟出人類在不斷發(fā)明創(chuàng)造中前進(jìn)。

　　教法學(xué)法：合作交流

　　教具：課件、題板

　　學(xué)具：水彩筆、彩紙

　　教學(xué)時間：一課時

　　教學(xué)流程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　同學(xué)們，科學(xué)給我們的生活帶來許多便利，今天就讓我們走進(jìn)語文七色光，感受科學(xué)的無窮魅力。（板書課題，生齊讀）

　　二、分項訓(xùn)練

　　1、畫一畫，寫一寫

　　出示例題，看，漢字多有意思！你自己也畫一畫，寫一寫吧。

　　日+一=旦日+月=明

　　木+木=林竹+毛=筆

　　補(bǔ)充：

　　人+人=從人+木=休

　　魚+羊=鮮牛+口=告

　　2、日積月累

　　（1）請大家打開書，讀讀這兩句名言，再說說名言的意思。

　　（2）師簡單介紹巴爾扎克和高爾基的情況。

　　（3）讀一讀，背一背。

　　3、知識窗

　　（1）從題目入手，理解“日新月異”的意思和什么是交通工具。

　　（2）學(xué)生自讀，說一說都讀懂了什么。

　　（3）小組讀，小組間交流體會。

　　（4）匯報交流結(jié)果，你覺得交通工具給我們的生活帶來什么？（方便）

　　（5）作業(yè)：查找資料，現(xiàn)代的交通工具還有哪些？

　　4、大家一起來

　　（1）告訴同桌，你想制作什么，取出用品，開始制作。

　　（2）創(chuàng)設(shè)一個展臺，讓學(xué)生把自己的小制作展示給大家看，再向同學(xué)介紹自己的小制作，評出優(yōu)秀小制作，使學(xué)生體驗成功的快樂。

　　三、總結(jié)

　　同學(xué)們，讓我們從小學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，建設(shè)我們的祖國。

　　板書設(shè)計：語文七色光五

　　交通工具古時候：車、馬、轎、船……

　　現(xiàn)代：火車、摩托車、飛機(jī)、輪船……

　　日新月異

　　教學(xué)反思：