五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題

　　本文是新課標(biāo)人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元的檢測(cè)題，后面還附有答案，同學(xué)們可以做一下檢測(cè)自己第一單元的學(xué)習(xí)情況。

　　一、讀拼音，寫(xiě)漢字。

　　yù             è         yú              sònɡ           yán

　　猶（      ）  饑（      ）  （      ）樂(lè)   背（      ）  屋（      ）

　　二、劃去括號(hào)中加點(diǎn)字不正確的讀音。

　　《水滸傳》（ hǔ       xǔ  ）             長(zhǎng)生

　　果（  chánɡ    zhǎnɡ  ）

　　美   差  （ chāi     chà ）             綠林好漢（  lǜ     lù  ）

　　三、組詞。

　　炒（          ）  侶（          ）  皺（          ）  柜（          ）

　　鍋（          ）  編（          ）  酸（          ）  充（          ）

　　四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　不（    ）而喻   傾（     ）大雨   毫不猶（      ）   別出（     ）裁

　　心（    ）理得   浮想（     ）翩   不求甚（      ）   滾瓜（     ）熟

　　五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

　　熟：A、食物加熱到可以食用的程度；     B、記、認(rèn)得很清楚，說(shuō)背的很流利；

　　C、指植物的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)成；        D、常見(jiàn)，常來(lái)往，彼此很了解。

　　1、對(duì)好詞好句，我已背得很熟。               （                     ）

　　2、我們兩家是鄰居，我們都是熟人。           （                     ）

　　3、夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會(huì)染病。（                     ）

　　4、這桃子已經(jīng)熟了，可以摘來(lái)吃了。           （                     ）

　　六、選詞填空。

　　發(fā)現(xiàn)      發(fā)明       增強(qiáng)         增加

　　1、我國(guó)古代有四大（                    ）。

　　2、我上課時(shí)看小說(shuō)，被老師（                     ）了。

　　3、做筆記鍛煉了我的記憶力，也（                    ）了我的理解力。

　　4、國(guó)家（                     ）了對(duì)教育事業(yè)的投入。

　　七、把下面不是同一類(lèi)的詞劃去。

　　1、擔(dān)憂(yōu)       娛樂(lè)        懼怕       恐怕

　　2、一頁(yè)       一趟        幾家       書(shū)店        百次

　　3、《三國(guó)演義》    《水滸傳》    《彭公傳》    “閑書(shū)”    《我的童年》

　　八、修改病句。

　　1、今天的活動(dòng)是最愉快的一天。

　　2、同學(xué)們都認(rèn)真討論和傾聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。

　　3、我的作文常常有時(shí)居全班之冠。

　　4、小雄知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。

　　急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)， 也很懼怕--這種竊讀的滋味！

　　1、“它在這里”中的“它”指的是：_________________________________。

　　2、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話(huà)把“我”比作__________________，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了__________________________________________________。

　　3、文中的破折號(hào)的作用是________________________________________。

　　4、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)， 也很懼怕--這種竊讀的滋味！”

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　　十、作文。

　　題目：這是我最喜愛(ài)的一本書(shū)

　　要求：簡(jiǎn)單介紹該書(shū)的內(nèi)容，詳細(xì)論述自己的感受和收獲。

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