第一關(guān)的要求：默讀下面的文段，說說這段話的主要內(nèi)容?

　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

　　學(xué)習(xí)方法小結(jié)：

　　概括主要內(nèi)容的常見方法：

　　1.抓住重點詞語或中心句。(小標(biāo)題)

　　2.弄清楚全段分幾層，每層寫什么，再抓住要點進(jìn)行概括。(段意)

　　3.文章的主要內(nèi)容:根據(jù)題目擴展;綜合各段段意;抓重點段入手進(jìn)行概括。

　　課例：《狼牙山五壯士》一文按事情發(fā)展順序可以分為五段：第一段寫了五壯士接受任務(wù);第二段寫誘敵上山，痛擊敵人;第三段寫了把敵人引上絕路;第四段寫頂峰殲敵;第五段寫英勇跳崖。把這五段段意連起來，稍加整理，就是這篇文章的主要內(nèi)容：這篇文章寫了五位壯士接受了上級交給的掩護群眾的任務(wù)，有計劃地誘敵上山，痛擊敵人，終于把敵人引上絕路，殲敵于頂峰，最后英勇跳崖的經(jīng)過。

　　又如《顏黎明的信》一文敘述了這樣幾個問題：

　　1、青年人該怎樣讀書;

　　2、談在上海看桃花;

　　3、能不能把信發(fā)表;

　　4、指出所署的是假名。

　　把這幾個問題綜合起來，稍加整理，可以這樣歸納這篇文章的主要內(nèi)容：魯迅在信中談了青年人讀書要博采眾長、博覽群書、興趣廣泛，又談了關(guān)于在上海看桃花和同意發(fā)信這個話題，最后指出寄信人所署的是假名。

　　第二關(guān)的要求：先自由讀問題而后帶著問題再讀文，逐個釋疑。

　　A、請抓住詹天佑勘測線路時的所說所做所想之中的一個或幾個方面談?wù)勀泱w會到了什么?

　　B、有同學(xué)認(rèn)為“塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險”這個句子可有可無，你是怎么想的?

　　C、讀了這段話，說說你想到些什么?

　　學(xué)習(xí)方法小結(jié)：體會文章的思想感情的方法

　　1、抓重點詞句

　　2、設(shè)身處地去讀，去想。

　　3、有感情地朗讀。　請概括下面這段話的意思，并說說你從中體會到什么?

　　小草

　　你難道沒有見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了要生長，它不管上面石塊多么重，石塊跟石塊之間多么窄，總要曲曲折折地、頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面長，這種力量是不可抗拒的，阻止它的石塊終于被它掀翻了。沒有一個人把小草叫做大力士，但是它的力量的確誰也比不上。小草的種子不管落在什么樣的土壤里，甚至落在瓦礫堆里，它也決不悲觀，決不會嘆氣。只要生命存在，它就會成長，不達(dá)目的絕不罷休。只有這種小草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。