小升初語文復習需要系統化、連貫性的掌握知識點之間的聯系，系統化的復習主要依靠將小學語文所有知識點全部打亂，按類別重新整理，這樣復習到的知識點 就不會是碎片化的，而是相互之間能夠聯動的整個體系，這樣才算是真正掌握了小學語文的知識系統。下面為大家整理了小升初語文總復習之標點符號，希望對大家有所幫助。

　　【點擊下載>>>小升初語文總復習資料】

　　標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確了解句子的意思。小學階段要會用的標點符號如下表：

　　【名稱符號說明舉例】

　　句號。表示一句話說完之后的停頓。語文是一門基礎學科。

　　逗號，表示一句話中間的停頓。學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。

　　頓號、表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

　　分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。屋子里，我是主人；屋門外，蟬是最高的統治者。

　　冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關系。

　　問號？表示一個疑問句完了之后的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？

　　嘆號！表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。愿你們在新學年中好好地學習語文！

　　引號""1.引用對話或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的詞語。3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。大娘說："同志，謝謝你呀！"雷鋒說："謝什么，這是我們應該做的。"如果說這是"傻子"，那我是甘心做這樣的"傻子"的。革命需要這樣的"傻子"。地道里每隔一段就有個很窄的"孑口"，只能容一個人爬過去。

　　書名號《》表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。今天，我讀了《給顏黎民的信》。

　　破折號--1.表示底下是解釋部分或說明部分。　2.表示意思的遞進或轉折。3.表示聲音的延續。這是一年的最后一天--大年夜。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當的地方--一棵小樹，或是一根灌木枝--脫它的皮。吃的不是白面包--黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來："我們--是--中國人，我們--愛--自己的--祖國。"