鳥語

　　一、看拼音寫詞語。

　　xǐ què

　　zhī yīn

　　cāi xiǎng

　　máng lù

　　dài màn

　　yù bào

　　bǎi líng

　　cuī cù

　　qín láo kè kǔ

　　wú jū wú shù

　　二、用橫線畫出恰當的字。

　�。�頑 玩）強

　　（蔬 疏）忽

　�。ǔC 嬌）健

　�。ó� 導）常

　�。ㄓ� 預）習

　�。ù� 摧）促

　�。ú� 博）擊

　�。�克 刻）苦

　　三、造句。

　　疏忽：_______________________。

　　倍感親切：___________________。

　　四、根據課文內容填空。

　　1.從_________的燕子那里，我認識到________的可貴；從________的大雁那里，我懂得了________的重要；從________的蒼鷹那里，我學到了________的精神。

　　2.模仿上面一段話，補充句子。

　　從________的________那里，我認識到________；從________的________那里，我懂得了________；從________的________那里，我學到了________。

　　天鵝的故事

　　一、看拼音寫詞語。

　　hán cháo

　　hū xiào

　　hū huàn

　　kuò dà

　　wán qiáng

　　sǎo xìng

　　xiōng di

　　jié chū

　　téng kōng ér qǐ

　　yì wú suǒ huò

　　二、用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

　　好奇（hǎo hào）

　　湖畔（pàn bàn）

　　顫動（zhàn chàn）

　　沼澤（zǎo zhǎo）

　　邊緣（yuán yán）

　　結束（shù sù）

　　三、閱讀課文片段，回答問題。

　　說到這里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地說：“多么可愛的鳥兒��！我當時離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是，我卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸。從此以后，這獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過。”

　　1.“多么可愛的鳥兒��！”聯系課文內容說說鳥兒可愛在哪。

　　_____________________________。

　　2.為什么斯杰潘老人再也沒有動過那枝獵槍？

　　_____________________________。

　　四、摘抄文中最能打動你的語句，并寫出自己的感受。

　　_____________________________。

　　五、你能仿照例子完成下列填空嗎？

　　例：（春）風化雨

　�。� ）風拂面

　　（ ）風習習

　�。� ）風送爽

　　（ ）風呼嘯

　�。� ）風刺骨

　　生命的壯歌

　　一、看拼音寫詞語。

　　xuán yá

　　qiū líng

　　fàng qì

　　mǎ yǐ

　　bào liè

　　kě lián

　　jiāo chòu

　　sì nüè

　　gān dǎn jù liè

　　shù shǒu dài bì

　　二、給下面的字加上偏旁，再組詞。

　　宛（ ）

　　登（ ）

　　真（ ）

　　連（ ）

　　具（ ）

　　守（ ）

　　三、給帶點的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。

　�、倮�，系

　�、诹吭~

　　③聚集成一條的東西

　�、芸刂�，約束

　　1.婦女節那天，我給媽媽買了束鮮花。 （ ）

　　2.新來的男生擺弄著衣角，顯得有些拘束。 （ ）

　　3.一道光束照進深邃的山洞里。 （ ）

　　4.小螃蟹無路可逃，只好束手待斃。 （ ）

　　四、讀讀想想，完成練習。

　　1.顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。

　　“肝膽俱裂”這個詞的意思是_________，還可以換成詞語：________。

　　為什么稱外層的螞蟻為“蟻國英雄”？

　　_____________________________。

　　2.試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。

　　“秩序井然”在這里指________，還可以換成詞語：________。

　　為什么把羚羊跳躍時所劃出的一道道比作“生命橋”？為什么說這座橋是以老羚羊的死亡作橋墩？

　　_____________________________。