三、用線將詩題、詩句、作者連起來：

　　《春曉》    杜甫     兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　《回鄉(xiāng)偶書》杜牧     孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　《小池》    柳宗元   春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　《草》      孟浩然   青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　《山行》    賀知章   竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　《絕句》    楊萬里   夜來風雨聲，花落知多少？

　　《江雪》    白居易   少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　《游園不值》 蘇軾    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　《漁歌子》   葉紹翁  野火燒不盡，春風吹又生。

　　《惠崇春江晚景》張志和 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　三、根據(jù)情景寫詩句。

　　1 、 當你看到草原上生機勃勃的小草時，你會說："野火燒不盡，春風吹又生。"

　　2、遠眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其中，你不由吟道："遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 "。

　　3、中秋的夜晚，小芳在院子里對著一輪圓月，想著遠在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道："但愿人長久，千里共嬋娟"。

　　4、小明讀了戰(zhàn)爭的資料，想起了以前那么艱苦的邊塞生活，說道：" 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

　　5、毛毛讀了古代清官們的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《題臨安邸  》中的詩句：" 暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州"。

　　6、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 "這句詩來。

　　7、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。 "墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 "便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

　　8、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我"山重水復疑無路，"時，爸爸走了過來。助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是"柳暗花明又一村"，于是迅速地解開了這道難題。

　　9、老師，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

　　10、古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：" 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 "陸游臨終前還告誡兒子："王師北定中原日，家祭無忘告乃翁"王昌齡發(fā)出了" 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"的滿腔豪情。