幫孩子劃清兩條界限，解決問題

　　我們?cè)诮鉀Q問題的時(shí)候，最重要的就是要?jiǎng)澢褰缦蕖?br />
　　一是，孩子的情緒和行為要?jiǎng)澢褰缦蓿�即孩子所有的情緒，媽媽都是認(rèn)可的，你有任何情緒都可以跟媽媽表達(dá)出來，但是你的這個(gè)行為是不對(duì)的。

　　這也就是我們經(jīng)常說的，要無條件接納孩子的情緒，有條件接納孩子的行為。

　　二是，大人的情緒和孩子的情緒要?jiǎng)澢褰缦蓿�我們不要將自己的情緒撒到孩子身上，換句話說，就是不要拿孩子出氣。

　　比如第一個(gè)案例。當(dāng)時(shí)姥姥有了情緒，確實(shí)應(yīng)該走到另外一個(gè)房間，跟孩子隔離開，這樣有助于她把自己的情緒釋放出來，為進(jìn)一步跟孩子溝通創(chuàng)造條件。

　　但是姥姥在給自己的情緒和孩子的情緒劃清界限之后，并沒有再往前走一步，這是比較遺憾的。她其實(shí)還需要跟孩子明確什么樣的動(dòng)作是不被允許的，比如告訴孩子，如果你的這個(gè)行為一再發(fā)生，會(huì)受到什么樣的懲罰。

　　但是，因?yàn)楦舸�教養(yǎng)有一個(gè)通病——老人對(duì)孩子特別縱容，或者說管教前后不一致，做不到溫和而堅(jiān)定。

　　所以我們作為父母，需要去告訴姥姥，這樣的行為會(huì)讓孩子有什么樣的后果，然后將這些不好的行為明確地告訴孩子，并讓他看到這么做的后果是什么。

　　李開復(fù)曾說：“在任何領(lǐng)域，情商的重要性都是智商的兩倍。在成功的層面上，情商比智商重要幾倍。”

　　而情商最基本的，就是情緒管理，幫助孩子從小做好情緒管理，將為他的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　而這一切，都從我們自己做好情緒管理開始。一起共勉。