參考答案：

　　1、第一節(jié)是拗不過朋友的再三請求；第二節(jié)是我為自己無意中傷害了陳露而非常懊悔，自責(zé)，想再上一節(jié)作文課挽回自己的過失，消除對陳露的傷害。（各兩分）

　　2、老師，我的媽媽就在天上啊！可是我不能讓同學(xué)知道我是個沒有媽媽的孩子，所以我不能說出來。（必須包含媽媽在天上和不想讓同學(xué)知道自己沒有媽媽兩個要點，須用第一人稱。）

　　3、我對精彩句子的同學(xué)的表揚；同學(xué)在課堂上對精彩句子的掌聲；朋友對陳露秘密的保守；我為自己無意傷害陳露而深感不安，并決定再上一節(jié)作文課。理由略。

　　4、陳露想借這個比喻表達(dá)自己對媽媽的摯愛，卻被我在不知情的情況下以不貼切為由而否定了。

　　5、圍繞對學(xué)生充分的交流溝通，理解、尊敬熱愛或與孩子之間要彼此信任等均可。