小學(xué)語文作文哲理故事素材：魚有佛性

　　有人問寺院大師，為何念佛時敲木魚而不敲雞、羊或其他什么。大師答曰：世間最勤快的生物莫過于魚，從不合目，終日游動。如此勤奮還需敲打，何況人乎？原來名為敲魚，實為敲人。

　　又聽說魚的記憶力只有7秒，所以快樂稍縱即逝，煩惱也是蜻蜓點水；所以無所謂露喜，也無所謂含憂。這是否也暗合了佛家的空呢？

　　魚在水中游擺，既不是追逐什么快樂，也不是擺脫什么煩惱。只要生命還在就搖尾而游，不追念前世甘苦，也不奢求來世幸福。正是菩提本無樹，何處惹塵埃？纖塵不曾落過，雜念更是不曾滋生。

　　魚從不考慮人如何看待它們，也從不考慮明日的是非禍福，它們只是終日四處游動，有吃的便吃，沒有便繼續(xù)游。就如云游的和尚，緣起隨緣，緣未到亦不強求。

　　魚甘做木魚請佛終日敲打，警醒自身。佛理也化作無數(shù)的魚警示世間，只是我們不曾理會罷了。

　　魚的思考

　　魚是否曾經(jīng)或正在思考過？然而我們不是魚，又怎知它思考與否。于是就出現(xiàn)了莊子與惠子的對白：汝不是魚，焉知魚的快樂；而汝不是我，焉知吾不知魚的快樂。

　　我把我心化在水里，與魚共舞。

　　亙古至今，似乎沒有哪種生物能久遠(yuǎn)過魚，也沒有哪種生物的種類多過魚。許多的生命禁不起歷史長河的沖刷，漸漸銷聲匿跡，唯有這魚從河里游到江里，從江里游到海里，又從海里游到陸地上，也終成了兩棲動物。

　　為何魚的生命力如此恒久？它的祖先有沒有告訴過它如何生存，如何與人相處。我們沒有思考過，不代表魚也沒有思考過。

　　也許從古游到今的魚的確沒有任何思考，可正因為退卻了矯情的思考，沒有了思考就成了高層次的思考。所以所有江河湖海、淺水深海，只要有水的地方，大魚小魚比比皆是。

　　魚的智慧

　　據(jù)說即使是莊稼地里，一旦水多成澇，日子稍久，那田間就會有魚苗躍動，而這魚苗就是不知蟄伏了多久的魚籽，遇水就得以重生。

　　這便是智慧，不求安居樂業(yè)，唯有隨遇而安。眾多生物，霸道如恐龍不可一世，珍稀若袋狼種種。稀有的瀕危了，珍貴的滅絕了。唯有魚，個個看來呆頭呆腦，只要有水便成。除此之外什么也不挑剔，而恰巧水占了我們星球的70%。淺水就是淺水魚，深海就是深海魚，淡水就是淡水魚，即使見不到陽光的地下水里也有石魚自在地徜徉。于是，魚成了世界上種類最多、數(shù)目最多的生物

　　你把魚養(yǎng)在魚缸里，它自由自在地游，不會抗議空間有限；你把魚放在水族館里，它也不嫌吵，翻來游去，自得其樂；你把魚養(yǎng)在水庫里，它樂在其中，偶爾會躍起欣賞夕陽無限美。

　　成為案板肉時，它也許會掙扎。但正因為不斷被傷害，它們的繁殖能力也最強。

　　魚不擇水而生，而是遇水則游。

　　魚的生存智慧就是這樣——遂了外界的心愿，自己遨游的世界才更寬闊。