四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：特殊的墻

　　暑假里有一天，我做完作業(yè)，無(wú)意間打開電視機(jī)。這時(shí)，電視里正在播抗洪搶險(xiǎn)的緊張場(chǎng)面。只見(jiàn)滔滔的洪水奔騰而下，搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋，快速?zèng)_上堤壩。誰(shuí)知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯ィ�就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰(shuí)知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見(jiàn)抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。

　　墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？

　　面對(duì)這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛(ài)國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的。它完全可以與我國(guó)的世界之最的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣震驚中外，甚至比萬(wàn)里長(zhǎng)城更偉大。

　　今天的社會(huì)上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國(guó)家之財(cái)，用來(lái)堆砌個(gè)人的安樂(lè)窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時(shí)的歡樂(lè)，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。

　　面對(duì)此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐，跑出家門……

　　1、用課文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（2分）

　　2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？

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　　3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號(hào)？特殊的墻體現(xiàn)在哪里？（4分）

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　　4、你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了？（2分）

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　　暑假里有一天，我做完作業(yè)，無(wú)意間打開電視機(jī)。這時(shí)，電視里正在播抗洪搶險(xiǎn)的緊張場(chǎng)面。只見(jiàn)滔滔的洪水奔騰而下，搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋，快速?zèng)_上堤壩。誰(shuí)知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯ィ�就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰(shuí)知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見(jiàn)抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。

　　墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？

　　面對(duì)這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛(ài)國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的。它完全可以與我國(guó)的世界之最的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣震驚中外，甚至比萬(wàn)里長(zhǎng)城更偉大。

　　今天的社會(huì)上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國(guó)家之財(cái)，用來(lái)堆砌個(gè)人的安樂(lè)窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時(shí)的歡樂(lè)，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。

　　面對(duì)此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐，跑出家門……

　　1、用課文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（2分）

　　2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？

　　___一、血肉之軀的人墻_________________________________________________________

　　___二、愛(ài)國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的_________________________ _______

　　___三、用來(lái)堆砌個(gè)人的安樂(lè)窩______________________________________ __

　　3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號(hào)？特殊的墻體現(xiàn)在哪里？（4分）

　　_____可以與我國(guó)的世界之最的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣震驚中外_______________________

　　_________這堵“墻”遲早是要倒塌的____________________________________

　　4、你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了？（2分）

　　_______將自己的心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐的錢捐給需要幫助的人_________________________