北師大版四年級語文下冊《大地的話》說課稿

　　《大地的話》說課稿

　　我說課的內(nèi)容是北師大版九年義務(wù)教育小學(xué)語文第八冊第一單元第一課《大地的話》下面我將從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點等幾方面來闡述我的教學(xué)思路。

　　教材分析：

　　《大地的話》是一首現(xiàn)代詩，詩人運用擬人化的手法把大地擬人化為母親，把他的默默奉獻(xiàn)精神化為詩的語言，抒寫了大地母親的博大胸襟。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解全詩內(nèi)容，能有感強(qiáng)的朗誦詩歌。

　　2、體會是中蘊含的大地母親無私奉獻(xiàn)的精神。

　　3、仿寫一小節(jié)詩。

　　教學(xué)重難點：

　　理解大地說的每一句話，體會大地的真誠博愛是重點，仿寫詩歌是難點。

　　教學(xué)方法：

　　在成功教學(xué)法的理念下，本課我采用“以讀為本”的方法，把閱讀的主動權(quán)教給學(xué)生，給學(xué)生充足的時間朗讀，自主學(xué)習(xí)，小組合作探究交流，在讀中感知，在讀中感悟，在讀中體會大地母親無私奉獻(xiàn)精神。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　我采用談話法導(dǎo)入，打開學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。

　　二、自學(xué)

　　首先請學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后在自學(xué)方法的指導(dǎo)下開始自學(xué)。

　　自學(xué)中我安排了兩個內(nèi)容：1·2·略。批注筆記是學(xué)生自學(xué)的難點，在學(xué)生自學(xué)時我會逐個檢查孩子的批注效果，并做幫助。自學(xué)之后學(xué)生可能會從字詞好句上匯報質(zhì)疑，根據(jù)情況選擇馬上解決或小組討論解決。

　　三、量學(xué)

　　我選用小組合作交流方式進(jìn)行，各小組成員在組長的帶領(lǐng)下圍繞三個問題討論交流

　　1`2`3`略

　　四、助學(xué)

　　結(jié)合量學(xué)中的問題進(jìn)行有的放矢的助學(xué)。選取自己喜歡的詩中學(xué)生肯定躍躍欲試，鼓勵學(xué)生以多種方式朗讀，肯定學(xué)生對文本的獨特體驗，使學(xué)生進(jìn)入到課文的情境之中。大地在和誰說話？根據(jù)學(xué)生的匯報教師板書：種子，飛鳥，魚，草。加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，體會大地母親博大的胸襟和無私的奉獻(xiàn)。以讀促寫，指引學(xué)生仿寫詩歌。如果你是大地母親，肯定還有很多話語傾訴，你還相對誰說什么？將自己想傾訴的話語寫一小節(jié)詩。以說促寫，實現(xiàn)學(xué)生的思維跳躍，直接對課文內(nèi)容對接，真正實現(xiàn)了對語言的拓展。

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　略

　　六、板書設(shè)計

　　略