第一單元

一、將漢字與正確的讀音連起來。

宮 橘 魔 陶

ta?o go?ng ju? mo?

二、照樣子,加偏旁組成新字,再組詞。

例:波—菠(菠菜)

由— ( ) 市— ( )

不— ( ) 羊— ( )

三、看拼音,寫字詞。

四、把地名和景點(diǎn)連一連。

上海 西藏 杭州 陜西

西湖 東方明珠 兵馬俑 布達(dá)拉宮

五、畫去每組中不是同一類的詞語。

1.橘子 西紅柿 櫻桃 哈密瓜 荔枝

2.浙江 云南 甘肅 陜西 洛陽

六、照樣子,組詞并造句。

例:跑 跑步 我每天早上都去公園跑步。

1.擺

2.佳

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.白馬寺在我國的 省 市。

2.我能寫出三種果肉是黃色的水果名稱: 、 、 。

3.默寫古詩《春曉》。

眠 覺曉, 聞啼鳥。夜來 聲,花落知 。

4.把節(jié)日與相應(yīng)的時(shí)間及習(xí)俗用線連起來。

中秋節(jié) 九月初九 舉杯相聚

重陽節(jié) 正月十五 登高、敬老

元宵節(jié) 五月初五 舞龍燈、踩高蹺

端午節(jié) 八月十五 吃粽子、賽龍舟

八、 。

首 都 北 京

北京是我國的首都,是一座美麗的大都市,她有著悠久的歷史,燦爛的文化,以及許許多多的名勝古跡。去北京參觀是我已經(jīng)盼望了很久的愿望。

一天,我終于跟爸爸來到了北京天安門廣場!天安門城樓共三層,正中間懸掛著敬愛的毛主席的畫像,他親切地看著我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓勵我好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國富強(qiáng)而努力讀書。廣場中央,矗立的是高大雄偉的人民英雄紀(jì)念碑。我暗暗下決心,決不辜負(fù)革命先烈的期望,加倍努力學(xué)習(xí),長大后為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

站在天安門廣場,我的心情久久不能平靜,我感受到了中華民族自強(qiáng)不息的精神,也由衷地為祖國自豪。

1.填空。

我國的首都是 ,她有著 的歷史, 的文化,以及許許多多的 。

2.“我”在天安門廣場見到了什么建筑?

3.站在天安門廣場,“我”的心情是怎樣的?請你用“ ”在文中畫出來。

4.讀了這篇短文,你有什么感想呢?