溝通是培養良好親子關系的關鍵因素之一，那么要怎樣才可以和孩子溝通得更好呢？

　　首先，父母對孩子的認識和理解影響親子溝通

　　關于“孩子最喜歡什么”這一問題，我們的調查顯示，有23%的家長完全不知道孩子最喜歡什么，17%的家長籠統地認為孩子最喜歡玩。其余受訪者的回答也不能讓人信服，大都回答諸如喜歡看報紙、看電視、逛街之類的日常喜好。而回答喜歡畫畫、小發明之類的答案只占了10%左右。

　　其次，父母的人格修養影響著親子溝通

　　這其中包括父母的價值取向、個人學識與能力，以及個性品質等多個因素。

　　關于“父母與孩子溝通的方式”這一問題，我們的調查顯示，有88%的家長用談心的方式與孩子溝通；5%的家長只是說教；還有3%的家長在帶孩子逛街時談心。調查發現，有的家長則采取“溝通不好就打人”的粗暴行為，這只會讓孩子說假話、品質不好，他恰恰忘了孩子的這些缺點正是他行為粗暴、常常訓斥孩子所帶來的“副產品”。

　　再次，夫妻之間的溝通狀況影響親子溝通

　　一般而言，孩子與父母的溝通“模式”來自于家庭溝通模式潛移默化的影響。無聲溝通的行動遠比有聲溝通的語言更有效。

　　最后，父母的誠信狀況影響親子溝通

　　信譽是溝通的重要條件。與孩子的溝通需要本著誠信的態度。父母是孩子第一任老師，父母的一舉一動孩子都會去模仿。你要求孩子說話算數，你對孩子首先就該信守諾言。如果確實無法實現對孩子的承諾，也一定要向孩子說明原因。

　　克服6種家庭障礙，進行有效溝通

　　親子溝通的關鍵是要學會用孩子能夠接受的方式達到雙方認同。而有效的親子溝通，有賴于家長克服六種家庭障礙。

　　第一，父母是“網絡盲”的家庭障礙。有一份針對17歲以下孩子的家庭教育調查顯示，“網絡盲”已經影響到了父母與孩子的交流。有七成的孩子希望能與父母一起“上網沖浪”，卻只有兩成的家長能夠滿足孩子的愿望。

　　第二，感情缺位的家庭障礙。包括分居、離異、單親、留守、二奶、流動、隔代撫育、溫暖缺失等類型的家庭。

　　第三，家教缺失的家庭障礙。調查顯示，80%的家庭有家教缺失問題。現在的家教有四大沖突：期望值沖突，保護與溺愛沖突，交往的沖突和評價的沖突。

　　第四，忽視非智力因素培養的家庭障礙。這些家庭的特點是：只抓學習，不講成績；考了第一，家長還不滿足。

　　第五，兩面性教育的家庭障礙。當面苛責，背后表揚，兩面性教育影響道德認同和親子共識，容易造成溝通障礙。

　　第六，忽視心理健康的家庭障礙。心理學家分析，每個孩子都有下列四種心理需要：父母的愛護和關心；被接受，被尊重；得到別人的贊賞；在家里有地位。