3.小結(jié)。

從上面的分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題看，與前一節(jié)所學(xué)的一步應(yīng)用題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?解答這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?怎樣判斷計(jì)算方法?

學(xué)生回答后，教師歸納：今天學(xué)的是連續(xù)兩次求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。解答這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是要能正確地判斷第一步把誰(shuí)看作單位“1”，第二步把誰(shuí)看作單位“1”。

三.鞏固練習(xí)。

完成練習(xí)五的第6、7題。

四、全課小結(jié)。

這節(jié)課我們共同研究了什么?

解答這類分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題關(guān)鍵是什么?

五、布置作業(yè)。

完成練習(xí)五的第8～10題。