2.檢查生字讀音。

　　（1）指名讀生字，開火車讀生字。

　　（2）出示生字組詞，再指名讀或開火車讀。

　�。�3）把這些生字詞放到課文中去，你還能讀準(zhǔn)確嗎？請同學(xué)們再自由讀讀課文。

　　3.課文中有不理解的詞語，找出來先自學(xué)，不能解決的，再全班交流。

　　三、再讀課文

　　1.自由朗讀課文，思考：

　�。�1）課文是按什么順序記敘的？

　　（2）課文主要講了一件什么事？

　　（3）畫出最讓你感動的段落或句子。

　　2.交流自學(xué)情況。

　　（1）課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?br />
　�。�2）這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，東北抗日聯(lián)軍八名女戰(zhàn)士，為了掩護(hù)大部隊突圍，毅然放棄渡河，主動吸引敵人火力，在抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國的事。

　�。�3）學(xué)生有感情地讀自己最受感動的地方。