管教孩子,“松”未必比不上“嚴(yán)”
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-19 22:41:06
朋友家有個(gè)小女兒,長(zhǎng)得濃眉大眼,人也機(jī)靈可愛(ài),甚是招人喜愛(ài)。不久前朋友生日,我去找她逛街順便買點(diǎn)禮物,臨走時(shí)朋友讓女兒完成老師布置的功課,再三叮囑了小朋友,一定要先完成作業(yè)才能玩,不然就沒(méi)有巧克力吃了。孩子最喜歡吃的就是巧克力,忙不迭的點(diǎn)頭答應(yīng),我們也放心地出門逛街去了。
到了中午的時(shí)候,朋友約我去她家吃飯,我想著下午也沒(méi)什么事兒,就答應(yīng)了。一進(jìn)家門,看到孩子正坐在地毯上津津有味地捏橡皮泥人。朋友很高興,今天的作業(yè)這么快就完成了,打開課本一檢查,才發(fā)現(xiàn)竟然一字沒(méi)動(dòng)。朋友非常生氣,想要狠狠地罵孩子一頓,我正想制止呢,小孩子不懂事,好好跟她講道理,不要隨便發(fā)火,只聽見朋友說(shuō):“這個(gè)泥人真好看,是送給媽媽的生日禮物嗎?”我這才看見孩子捏的那個(gè)泥人,盡管捏得十分粗糙,談不上藝術(shù)美感嗎,但頗有幾分創(chuàng)意。最重要的是,這是她的寶貝女兒用心制作的成果。
孩子很機(jī)靈,察覺(jué)到朋友沒(méi)有責(zé)備她的意思后,立刻就順著話說(shuō):“媽媽,這是我用了一個(gè)上午的時(shí)間做的,你喜歡嗎?”朋友回答:“當(dāng)然喜歡,這是寶貝送給媽媽的第一個(gè)禮物,媽媽一定會(huì)好好的珍藏。”小朋友笑開了花。朋友順著話題又回答最初:“如果寶貝能將媽媽上午出門之前安排的作業(yè)一起做完了,媽媽一定會(huì)更高興。”這時(shí)孩子仿佛才想起來(lái)自己光顧著給自己媽媽準(zhǔn)備禮物去了,媽媽布置的作業(yè)還沒(méi)完成呢!馬上放下泥人,小臉紅紅的跑回自己房里做作業(yè)去了。到了吃飯的時(shí)候,孩子不僅出色的完成了作業(yè),飯后還主動(dòng)收拾起了碗筷。
孩子厭學(xué)叛逆
中國(guó)有句古訓(xùn),叫做“人前教子”,意思是說(shuō)在別人的面前,父母要表現(xiàn)出家教的嚴(yán)厲,對(duì)孩子犯的錯(cuò)誤要當(dāng)眾指出來(lái),以此來(lái)規(guī)范孩子的行為舉止。
可是到了現(xiàn)在,這種做法卻是不可取的。家長(zhǎng)總是認(rèn)為孩子犯了錯(cuò),就應(yīng)該嚴(yán)厲的指教他改正,否則他下次還會(huì)再犯。可是孩子是有自尊心的,尤其是步入青春期的青少年,小時(shí)候不懂事,當(dāng)孩子的心智日漸成熟,再加上青春期叛逆心理的影響,不僅沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)教育孩子的目的,更是容易讓孩子記恨自己的父母,變得厭學(xué),性格暴躁,更是不愿意于家長(zhǎng)溝通,那樣就得不償失了。
我有一個(gè)初中同學(xué),從小的學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò),她的母親從不發(fā)脾氣,性格特好,每一次我去她家一起寫作業(yè),她媽媽總是在洗了水果端到房里之后就靜悄悄的出門去了,而且大部分的時(shí)候我倆都在玩。我好奇得很:“你媽怎么不問(wèn)你作業(yè)做完沒(méi)?”我同學(xué)笑了一笑,原來(lái),她和她的媽媽之間早就有了約定,她保證每次的考試成績(jī)都能夠在學(xué)校排名靠前,要求就是在她自由活動(dòng)的時(shí)間家長(zhǎng)不要催促。
孩子的創(chuàng)造力是無(wú)窮無(wú)盡的,有時(shí)候給孩子一點(diǎn)兒自由的空間讓他們自由發(fā)揮,或許比打罵一頓的效果更好。
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