四、叢書(shū)拓展，反三歸一。

　　接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)感受另外一篇也叫《春潮》的文章。請(qǐng)同學(xué)們把主題悅讀打開(kāi)第22頁(yè)，先輕聲自由讀文，試著圍繞“是什么，怎么樣，為什么”提出問(wèn)題。（生讀）誰(shuí)來(lái)提出問(wèn)題。（學(xué)生自由提問(wèn)）同學(xué)們的問(wèn)題提得真好，我選取了幾個(gè)有代表性的問(wèn)題我們共同來(lái)解決。（課件出示閱讀提示：1、這篇文章講了一件什么事？ 2、作者是按照怎樣的順序來(lái)描寫(xiě)的？3、作者為什么把油菜花田比作“春潮”？）同學(xué)們帶著這些問(wèn)題再次走進(jìn)課文。（生速讀）誰(shuí)來(lái)解答……你們理解的真透徹。

　　五、課后延展：今天老師的閱讀推薦是：感興趣的同學(xué)可以了解一下《苦菜花》一書(shū)和今天學(xué)習(xí)《春潮》一課有哪些象征意義。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　春潮

　　冰雪融化

　　春水涌動(dòng)     形成――小

　　堅(jiān)冰崩潰

　　奔騰洶涌     氣勢(shì)――大