（二）、合作交流，整理退位減法表

　　1、課件出示橫躺豎臥的數(shù)字卡片，引導(dǎo)學(xué)生怎樣把這些算式寶寶送回到城堡中呢，要仔細(xì)看看淘氣和笑笑說的話哦。

　　2、小組內(nèi)同學(xué)合作交流把減法卡片分類整理。結(jié)合加法表的整理方法，注意觀察要按照怎樣的規(guī)律分別排列。這部分學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的時間比較長，教師要加強(qiáng)巡視和具體指導(dǎo)，建立良好的學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、全班交流匯報自己的小組是怎樣排列？說說這樣排列的理由？

　　（1）可以找得數(shù)（差）相同的。（豎看）

　　（2）可以找減號前面的數(shù)(被減數(shù))相同的。（橫看）

　　（3）可以找減號后面的數(shù)（減數(shù)）相同的。（斜看）

　　教師結(jié)合學(xué)生的匯報，指導(dǎo)孩子將減法表填寫完整，進(jìn)一步激發(fā)整理興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的機(jī)智性和靈活性。

　　4、做個小警察，幫數(shù)學(xué)城堡值好班

　　同學(xué)們真了不起，這么快就打跑了數(shù)字妖怪，為了讓算式寶寶們安全快樂，無憂無慮地生活在數(shù)學(xué)城堡里，我們一起安排一些小警察來值班吧。

　　（1）課件出示完整的減法表。

　　（2）認(rèn)真觀察減法表，說一說，你想怎樣安排小警察？

　　可以橫排一組，豎排一組，斜排也安排一組……

　　（這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是在建構(gòu)減法表的過程中充分發(fā)揮小組合作精神，讓學(xué)生從多角度觀察，探究，思考，發(fā)現(xiàn)橫看豎看以及斜看的不同規(guī)律并掌握規(guī)律。）