北師大版三年級下冊《長方形的面積》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

　　北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級下冊第53~55頁。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識技能。

　　探索長方形面積計(jì) 算公式，初步理解長方形和正方形面積的計(jì)算方法，會正確地計(jì)算長方形和正方形的面積。

　　2.數(shù)學(xué)思考與問題解決。

　　估計(jì)給定的長方形、正方形的面積，培養(yǎng)學(xué)生 的空間觀念和幾何直觀能力。

　　3.情感態(tài)度。

　　在學(xué)習(xí)過程中感受身邊的數(shù)學(xué)，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解并掌握長方形和正方形面積的計(jì)算方法。

　　難點(diǎn)：理 解長方形和正方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。

　　教具準(zhǔn)備

　　名片一張、多媒體課件一套。邊長是1cm的小方片若干，學(xué)生尺。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入新課。

　　提問：你知道常用的面積單位有哪些嗎？（學(xué)生提到的逐一讓他用手勢表示單位面積的大�。�

　　如果表示操場的面積用什么面積單位比較合適？如果要表示這張名片的面 積呢？（教師出示一張長方形名片）

　　請學(xué)生來估計(jì)一下名片的面積。

　　你想知道名片到底有多大嗎？要求名片的實(shí)際面積就是求什么？（長方形面積）

　　今天這節(jié)課我們一起來研究“長方形面積的計(jì)算”。（板書課題）

　　設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)閷W(xué)生已對面積單位有了一定的認(rèn)識，且能具體感受到1平方厘米、1平方分米、1平方米等大致有多大，這樣導(dǎo)入能讓他們進(jìn)一步鞏固己學(xué)的知識，同時(shí)也會產(chǎn)生對新知識的渴望。這些都為下面的新知學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。