學(xué)生分組讀活動(dòng)要求

　　師：對(duì)于這個(gè)活動(dòng)要求，你有什么疑問(wèn)嗎？

　　吳老師這里有一點(diǎn)提醒：活動(dòng)時(shí)間有限，一定要合理分配。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，活動(dòng)開(kāi)始，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，不管你是否完成，都停下來(lái)，分享的時(shí)間就要到了。

　　師：聽(tīng)清楚要求的孩子請(qǐng)坐端正。

　　好，各組開(kāi)始

　　師：音樂(lè)停止了，分享的時(shí)間到了，給你5秒鐘的時(shí)間，整理自己的桌面，同時(shí)，各小組上交你的作品。

　　師：你們的作品真漂亮！誰(shuí)愿意分享給大家？

　　師：聽(tīng)了你們的分享，吳老師覺(jué)得大家真了不起！

　　五、收獲體會(huì)，總結(jié)全課

　　師：在設(shè)計(jì)“人車(chē)分流”交通標(biāo)志中，你有哪些收獲？

　　學(xué)生自主說(shuō)收獲

　　師：學(xué)有所得，就是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。請(qǐng)拿出自我評(píng)價(jià)表，給自己的表現(xiàn)打個(gè)分吧。

　　師：這節(jié)課，同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩！有了這些交通標(biāo)志，咱們學(xué)校會(huì)更加秩序井然！探究，讓數(shù)學(xué)更好玩！

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