三、 總結發現，走進生活

　　1、通過這節課同學們學到了哪些知識？

　　（預設：用列表的方式解決生活中的問題，有序的進行思考，使問題考慮的更全面，另外選擇最省錢的方案……）

　　2、生活中還有很多類似的問題，我們可以用學過的方法解決不用的問題。

　　【設計意圖：通過本環節讓學生體驗生活離不開數學，數學就在我們的生活中，學有用的知識是生活的基礎。】

　　四、課后練習，應用拓展

　　P64  第3題

　　【設計意圖：本節課內容偏多，如果一課時完成的話， P64 第3題只能留給學生課后完成，讓學生課后應用強化，得到一定的拓展。】

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