生：他是用數對的方法確定位置的

　　師：具體如何做的？

　　生：把大鳴山看成（0，0）每1厘米為一格，確定大本營位置是（4，4）

　　師：根據此圖，誰能說說寶塔和小清山的位置。

　　生：匯報

　　三、課堂練習

　　師：看到同學們已經具備了描述簡單路線和確定物體位置的方法和能力，下面老師要考驗你們一下。請拿出學習卡三

　　（課件出示，學生在學習卡上測量完成）

　　生：完成后匯報