一、讓孩子養(yǎng)成愛惜時(shí)間的習(xí)慣。

　　教育孩子珍惜時(shí)間不是一件容易的事。因?yàn)槟暧椎暮⒆訒r(shí)間概念比較模糊，不懂得生命的時(shí)問意義。一般要到少年期，抽象思維比較發(fā)達(dá)，自我意識(shí)逐漸成熟時(shí)，孩子才能逐漸明白時(shí)間的無(wú)限性和生命的有限性。我們必須從小就對(duì)孩子進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育，培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間、熱愛生命的良好習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成并不是與理解和認(rèn)識(shí)的程度完全相對(duì)應(yīng)的。

　　二、勞逸結(jié)合、講究效率。

　　要讓孩子明白，會(huì)休息的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)的道理，家長(zhǎng)要教育孩子充分利用每一分鐘，在精力最充沛的時(shí)間，干最費(fèi)精力、最重要的事。該休息的時(shí)候一定要休息。要讓他懂得講究效率時(shí)間變長(zhǎng)，不講效率時(shí)間變短的道理。

　　三、合理規(guī)劃、運(yùn)用時(shí)間。

　　有些事情可以一天干一點(diǎn)，但有些事情確需要用一整塊時(shí)間，一氣呵成，干出個(gè)結(jié)果。比如計(jì)算一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，每天想一會(huì)，又去做別的事，第二天又得從頭開始想，因?yàn)樽蛱斓乃悸芬呀?jīng)忘記了，而集中時(shí)間，專心致志，打個(gè)殲滅戰(zhàn)，往往會(huì)得到事半功倍的效果。

　　四、增強(qiáng)時(shí)間觀念的“倒記時(shí)”。

　　對(duì)于必須在某個(gè)時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)，可以指導(dǎo)孩子用“倒記時(shí)”的方法安排時(shí)間。例如，一個(gè)月以后就要期未考試，必須在一個(gè)月將全部課程復(fù)習(xí)一遍，這就要規(guī)定每天必須完成的量。這可以增強(qiáng)孩子的時(shí)間現(xiàn)念，幫助孩子合理有序的利用時(shí)間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　小編有話說(shuō)：

　　以上4條，只是家長(zhǎng)為了有利于發(fā)展孩子安排時(shí)間能力所要的一些方法，時(shí)間管理無(wú)論對(duì)于大人還是處于不同年齡階段的孩子，都是至關(guān)重要 的。每個(gè)家長(zhǎng)都深知時(shí)間管理的重要性，但在培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念的同時(shí)，不僅需要按照孩子時(shí)間認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律，還需要在過程中加以引導(dǎo)，出現(xiàn)問題時(shí)和孩子一起 找出問題根源探討改善方法，逐步培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力。