《2.分數的簡單計算》教案

　　教學目標

　　1、使學生掌握簡單的同分母分數加、減法計算的方法。

　　2、通過交流，總結，經歷知識形成的過程，初步學會表達解決問題的大致過程和方法。

　　3、能運用生活經驗，對有關的數字信息作出解釋。使學生體會數學與生活實際的聯系，明確學習數學的目的。

　　4、使學生能在他人的鼓勵與幫助下，克服在數學活動中遇到的困難，獲得成功的體驗。

　　教學重點

　　使學生掌握分數的簡單計算的方法。

　　教學難點

　　1、在分數加減法中，分母相同時，分子相加或相減；

　　2、在加法中，和的分子和分母相同時，可以寫成1；

　　3、在減法中當被減數為1時，可以寫成與減數分母相同的分數再減。

　　學情分析

　　簡單的分數計算，看似簡單其實不簡單，要讓每位學生都明白其中的算理，那就是真的不簡單。

　　教學過程

　　（-）課前復習

　　1、打開PTT，讓同學們回答屏幕上的問題，復習之前學過的內容。

　　（1）4/9里面有（）個1/9，5/6里面有（）個1/6。

　　（2）3個（）是3/7，5個（）是5/9。

　　（3）（）個1/3是2/3，（）個1/7是3/7。

　　（4）5/8里有（）個（），4個1/4是（）。

　　（5）1＝4/4＝（）/8＝3/（）＝6/（）＝（）/5。

　　（二）情境引入

　　師：同學們好，老師買了個大西瓜，我把它平均分成了8份，那么每份是這西瓜的多少了？

　　學：八分之一。