五年級語文上冊閱讀理解專項訓(xùn)練（七）

　　散步

　　我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

　　天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母 親又熬過了一個冬季。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。

　　后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴 同母親的時日已短。我說："走大路。"

　　但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"

　　這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

　　1.根據(jù)意思寫詞語。

　　（1）相信并佩服。    （          ）

　　（2）意見不一致。    （          ）

　　（3）形容水的明凈。  （          ）

　　2.讀句子，回答問題。

　　（1）“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？

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　　（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？

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　　3．運用文中的句子回答問題。

　　（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？

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　　（2）發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？

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　　4．選擇。

　　本文通過對一家人散步情形的描寫（    ）

　　A．贊美了生機勃勃的春天。

　　B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。

　　C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

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