4．看到這張照片，往事又（     ）在我的眼前。

　　嚴(yán)格  嚴(yán)厲  嚴(yán)肅  嚴(yán)峻

　　5．老師的表情很（     ）。

　　6．媽媽（     ）地批評了我的弟弟。

　　7．大家要經(jīng)受住這（     ）的考驗。

　　8．陳老師對學(xué)生的要求很（     ）。

　　四、按要求寫句子。

　　1．我喜歡寧靜安恬的臉，我喜歡慈祥溫柔的臉，我也喜歡嚴(yán)肅冷靜的臉。（用加點的詞語仿寫句子）

　　2．海渾身抖動，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須。（仿寫擬人句）

　　3．當(dāng)我拎著籃子趕潮，當(dāng)我捧著貝殼在濕漉漉的潮印上尋覓記憶，當(dāng)我                           ，當(dāng)我                          。（續(xù)寫句子）

　　四、在課文中摘抄喜歡的好詞佳句。

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