2、請學生思考：為什么要修改病句？

　　修改病句的目的是為了使句子表達準確，語句明白無誤。修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。

　　3、修改病句有哪些方法？

　　（修改病句的常規方法是增加、刪減和調換詞語。）

　　4、師生共 同探討修改病句的步驟。

　　（1）讀懂原句，弄清本意。首先要仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。

　　（2）查找病因，確定病癥。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬于哪種類型的病句。

　　（3）對癥下藥，修改病句。弄清病因后，要針對句子存在的問題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動手改病句。

　　（4）仔細檢查，完成練習。讀修改后的句子，看是否正確，是否保 留了句子的原意。

　　5、我們會經常遇見那些病癥呢？（出示投影講解）

　　（1）成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放聲歌唱。”同學們知道一個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是“誰”或“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”或“怎么樣”，這兩個部分是句子的基本成分，缺一不可。