參考答案

　　4、選B（3分）解析：B項(xiàng)，“說明不管是否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都?xì)g迎”錯(cuò)誤，是因?yàn)轭櫩驼J(rèn)為菜大爺賣的菜都是綠色環(huán)保的。

　　5、（5分）

　　①對比：用老李頭的菜與菜大爺?shù)牟俗鲗Ρ龋�揭示菜大爺受鄰里歡迎的原因。

　　②推動情節(jié)：老李頭生病，引出菜大爺替老李頭賣菜的情節(jié)，將故事引向高潮。同時(shí)，凸顯菜大爺樂于助人的品質(zhì)。

　　③深化主題：文章結(jié)尾通過寫老李頭的疑惑，含蓄表達(dá)出作者對菜大爺?shù)睦斫饧熬匆猓�深化小說重視清名的主題。（答出兩點(diǎn)給4分，答出三點(diǎn)給5分，其他答案，言之成理可酌情給分。）

　　解析：本題考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。分析小說中人物設(shè)置的主要作用，主要從以下幾個(gè)方面入手：側(cè)面烘托、推進(jìn)情節(jié)、渲染氛圍、升華主題等。小說中老李頭這一形象的設(shè)置，首先與菜大爺形成對比：說明菜大爺菜好賣的原因。推進(jìn)故事情節(jié)：因?yàn)槔侠铑^生病，菜大爺送他上醫(yī)院，表現(xiàn)了菜大爺樂于助人，同時(shí)有了下文菜大爺幫老李頭賣菜，使故事情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。升華主題：結(jié)尾處老李頭的困惑，含蓄地表達(dá)出作者對菜大爺?shù)睦斫饧熬匆猓�深化小說重視清名的主題。

　　6、（6分）

　　①情節(jié)結(jié)構(gòu)上：與上文“兒子在外地工作，多次提出想接老兩口過去一塊生活”“仿佛做了一件大虧心事似的”形成照應(yīng)，使情節(jié)銜接更加合理。

　　②人物形象上：突出菜大爺因自感辜負(fù)鄰里信任而產(chǎn)生的愧疚之情(或突出菜大爺因自感有負(fù)誠信做人而產(chǎn)生的愧疚之情)，使人物形象更加豐滿。

　　③情感表達(dá)上：借老李頭的疑惑巧妙地表明作者的態(tài)度，表達(dá)對菜大爺?shù)木匆狻?br />
　　④藝術(shù)效果上：菜大爺替人做了好事反而愧疚地搬家，這種情節(jié)的陡轉(zhuǎn)產(chǎn)生了戲劇化效果，耐人尋味。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可給6分，其他答案，言之成理可酌情給分。）

　　解析：本題考查對文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此題可以從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、情感變化、藝術(shù)效果上入手進(jìn)行分析。情節(jié)結(jié)構(gòu)上，與上文“兒子在外地工作，多次提出想接老兩口過去一塊生活”相照應(yīng)，使情節(jié)設(shè)置更合理。人物形象上，突出了菜大爺因自感辜負(fù)鄰里信任而產(chǎn)生的愧疚之情，使人物形象更豐滿。情感變化上，通過結(jié)尾老李頭的疑惑，作者含蓄地表達(dá)出對菜大爺?shù)木磁濉Ｋ囆g(shù)效果上，菜大爺因幫助別人而陷入愧疚，最后搬家，具有戲劇性，引人深思。

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