1．觀察組合圖形，嘗試進行割、補，并求出面積（畫出割、補的示意圖）

　　2．獨立完成。

　　3．交流割、補法， 嘗試根據別人的方法來列式求組合圖形的面積。

　　4． 哪些數據是隱蔽的？如何尋找？

　　5．哪種割補法相對比較簡單？

　　6．小結：根據圖形的特征選擇分割。

　　四、拓展與探究：

　　求圖形的面積 （單位：cm）

　　【拓展練習，主要是培養學生的思維能力和解決實際問題的能力。

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