2019年《開學第一課》觀后感：為五星紅旗高歌

　　為五星紅旗高歌 獻禮新中國成立70周年

　　華中科技大學教育科學研究院 劉長海

　　伴隨《歌唱祖國》優美旋律，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題的《開學第一課》落下帷幕。

　　2019年《開學第一課》充分體現了思想性與藝術性的統一。值此中華人民共和國成立70周年之際，本課主題流露出濃厚的愛國主義情感，從天安門城樓上冉冉升起第一面五星紅旗，到五星紅旗在奧運賽場、珠穆朗瑪峰頂、遠洋漁船、月球背面、港澳大地飄揚，這些場景直觀地展現出不斷壯大的中國力量和一代一代中國人真摯的家國情懷。難能可貴的是，節目巧妙地利用祖國大好河山、各族學生迎接新學年的生動圖景表達對祖國的禮贊、對英雄的謳歌，能夠讓中小學生在唯美的畫面、悠揚的樂曲、別開生面的講述和扣人心弦的現場挑戰賽中自然而然地走近創造、奮斗、團結、夢想等民族精神，生發出為祖國發展添磚加瓦的遠大理想。

　　這一課細致實現了知識性與情感性的交融。本課知識內涵豐富，帶領學生回顧了政協會議征集國旗的歷史知識，介紹了珠峰和月球的諸多奧妙，展示了當代軍隊的颯爽英姿，其中很多知識對中小學生來說是陌生的，因而，這期節目算得上當之無愧的一堂課。并且，這堂課提供給學生的，不僅是知識，更重要的是情感的熏陶和精神的洗禮。聽著革命先烈繡紅旗迎接解放、登山小隊登珠峰激揚夢想、�？谂炑策h洋捍衛尊嚴、嫦娥團隊探月球締造傳奇等故事，學生能夠真切地感受到“紅旗是烈士的鮮血染成的”，自覺地發出“團結起來 振興中華”的莊嚴宣告。

　　這一課精彩呈現了人文情感與科學技術的共生。常規課堂教學在進行愛國主義教育時受教學資源所限，很難讓學生形成身臨其境的體驗。本課則充分調動各方面教育資源，尤其是引入人工智能、5G信號等先進技術，拉近愛國主題與學生生活的距離。小玉兔俏皮的發言，大學生展示的機甲大師對抗賽，直觀地表明“科學技術是國之利器”，有助于燃起中小學生學科學、愛科學的興趣與熱情，讓科學精神與愛國情感相輔相成。

　　這一課巧妙表達了老一輩英雄人物與當代青少年的薪火相傳。節目巧妙地安排“獄中繡紅旗”親歷者與珠峰登頂者、海軍官兵、航天英雄出場，他們生動詮釋了不同時代不同崗位的成年人熱愛祖國、為紅旗添彩的精神；放聲高歌的澳門學子、成功登頂的北大學生、期待團圓的海軍后代、挑戰難題的高中生和大學生，以及備戰冬奧會的小選手們，則與前輩們遙相呼應，展現了新時代青少年的蓬勃生機，表達了一代一代中國人歌唱祖國、建設祖國的愛國情懷。

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