(3) 第三次播放錄音，教師與學(xué)生一起邊聽錄音邊對(duì)答案。

　　Tip：注意此時(shí)是學(xué)生剛剛接觸新詞匯，所以對(duì)答案時(shí)，由教師說出新詞匯讀音，學(xué)生只說對(duì)應(yīng)的人物。

　　3. 詞匯學(xué)習(xí)和操練

　　(1) 詞匯學(xué)習(xí)

　　教師將九個(gè)目標(biāo)詞匯教學(xué)卡片放到黑板上，每次請(qǐng)一名學(xué)生選擇一個(gè)詞卡摘下來讀給全班聽。如果遇學(xué)生不會(huì)或讀得不準(zhǔn)等情況，教師可以引導(dǎo)學(xué)生借助學(xué)過的拼讀規(guī)則拼讀單詞，例如polite→/p？/， /la？/， /t/。教師邊帶著學(xué)生讀邊在單詞下面劃三條小線段，如po，li，te。再讓學(xué)生試讀幾遍，邊讀邊記。然后逐一進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)。

　　①學(xué)習(xí)clever

　　教師出一道數(shù)學(xué)題或出一道英語猜謎題，當(dāng)有學(xué)生答對(duì)時(shí)，教師要立刻表?yè)P(yáng)最快給出答案的學(xué)生：You‘re clever. 接著提問：Who is clever in our class？

　　②學(xué)習(xí)careless

　　教師展示作業(yè)本上一些不該犯的錯(cuò)題，然后描述這樣的學(xué)生：They’re careless.

　　③學(xué)習(xí)polite