人教版四年級上冊《平方千米的認識》數學教案

　　第2單元   公頃和平方千米

　　第2課時  平方千米的認識

　　【教學內容】： 教材第35頁例2。

　　【教學目標】：

　　1.知道常用的土地面積單位平方千米；通過猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公頃，會進行簡單的單位換算。

　　2.能夠借助計算器，應用平面圖形的面積計算公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。

　　3.在學習生活中，進一步體會數學與生活的聯系，培養相互合作的能力，在學習中獲得快樂的情感體驗。

　　【重點難點】：

　　重點：認識平方千米的含義。

　　難點：體會平方千米的大小。

　　【教學過程】：

　　一、創設情境，引入平方千米

　　1.談話引入：同學們，上一節課我們已經學習了土地面積單位公頃，誰來說一說1公頃有多大？先請同學們欣賞下面的一些圖片（呈現四川九寨溝、三峽水庫和杭州西湖的畫面，并出示相應的文字說明），讓學生自己讀一讀圖片中的文字。

　　2.教師提問：這些文字中都使用了什么面積單位？

　　3.揭示課題：今天，我們就來學習“平方千米”這一常用的土地面積單位。平方千米一般用于測量和計算大面積的土地。

　　二、自主探究，認識平方千米

　　1.教學例2。

　�。�1）談話：同學們，猜測一下1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積。