小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：口語(yǔ)交際----名字里的故事

　　交際指導(dǎo)

　　1、梳理資料，做好準(zhǔn)備。向長(zhǎng)輩了解自己的名字的含義、來(lái)歷或名字里的一些故事，然后將搜的資料加以分類，準(zhǔn)備進(jìn)行口語(yǔ)交際。也可以講講你了解到的其他人的名字。

　　2、大膽交流，展示自己。在交流時(shí)，要大膽發(fā)言，把自己準(zhǔn)備的資料講清楚，講明白。

　　3、認(rèn)真傾聽，評(píng)價(jià)總結(jié)。認(rèn)真傾聽，認(rèn)真總結(jié)，做好筆記。傾聽時(shí)遇到感興趣或不理解的內(nèi)容，可以向同學(xué)提出來(lái)，進(jìn)一步了解。

　　交際范例

　　明睿：大家好，下面我給大家講講我名字里的故事，我叫曹明睿。姓“曹”我想就不必說(shuō)了。我2009年12月11日出生的，據(jù)我爸爸說(shuō)，我出生前后的一個(gè)多星期里，天氣一直不好，陰沉沉的，很少看見陽(yáng)光，既然落地時(shí)缺陽(yáng)光，根據(jù)“缺啥補(bǔ)啥”的道理，我爸爸就給我的名字安排了一個(gè)“明”字，既要把我出生時(shí)沒享受到的陽(yáng)光給“補(bǔ)”回來(lái)，更希望我的人生始終有陽(yáng)光普照。

　　東東：“睿”字有什么含義嗎？

　　明睿：當(dāng)然有含義了，而且內(nèi)涵豐富喲！取“睿”一字，寓意睿智。我爸爸怕一個(gè)“明”字分量不足還不足以體現(xiàn)他希望我聰明的良苦用心，所以就來(lái)了個(gè)“聰明的平方”，讓我以后“絕頂聰明”，真是可憐天下父母心呀。

　　東東：你喜歡這個(gè)名字嗎？

　　明睿：當(dāng)然喜歡，這里面寄寓了父母的美好祝福，我一定要努力，對(duì)得起這個(gè)名宇！

　　東東：為父母的期盼而努力，我認(rèn)為每個(gè)做子女的都應(yīng)該這樣，這才是對(duì)父母最好的回報(bào)！

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