除了專業(yè)的教育機構，互聯(lián)網(wǎng)巨頭們也加入了在線教育的大潮。

　　支付寶“小寶教育”整合免費線上教育資源，提供更便捷的入口；阿里釘釘免費為學校提供不限時視頻會議；騰訊教育聯(lián)合多家免費教學服務，推出“不停學”聯(lián)盟；淘寶大學宣布將為k12學校、高職院校、教育機構開通專屬通道，免費部署云課堂等。

　　“平時拉一個新學員要打好多次電話，現(xiàn)在每天都有家長主動在線咨詢，上體驗課。”學而思網(wǎng)校的王老師說。

　　線上課程讓消費者有免費餡餅吃，一些原本的線下課就讓消費者有點糾結了。目前，全國已經(jīng)叫停線下培訓機構教學，線下班要么暫時停課，要么轉到線上。

　　北京藝沐陽光藝術培訓中心的寒假班原本計劃2月4日至2月19日開課，但現(xiàn)在已經(jīng)停課。學校負責人肖老師告訴記者，學校的寒假班給出了很大優(yōu)惠，最低一節(jié)只要106元，比平日課程便宜了約一半。原本這一優(yōu)惠只能假期使用，過期不能延續(xù)。但現(xiàn)在，學校只能將假期課程延續(xù)到平時。“我們還沒有算到底會虧多少，反正不能讓學生吃虧。”肖老師說。

　　正因為全部延期，藝沐陽光還沒有提出退費的學員。此前，杰睿教育也宣布北京學校節(jié)后寒假線下課程全部轉為線上，教師、時間和課程不變，課程費用按3折收取，不滿意線上課程的可以全額退費。

　　不過，有些培訓機構因為直接把線下課程轉到了線上，又沒有給出折扣方案，引起了家長的不滿。

　　“原定2月10日開學的線下集訓課改成線上了，也沒有說費用怎么算。”在某英語培訓機構報了年課的一位家長告訴記者，“我們報線下小班課，一年1.9萬元，算下來一節(jié)課400元左右，比線上一對一課程貴得多。如果是線上小班課，可能只要幾十元錢。現(xiàn)在給我們改成了線上小班課，這錢怎么算啊？”他對班主任提出了這個問題，暫時沒有得到答復。

　　在線教育比學校課堂要求高，家長與學校需要通力合作

　　專家表示，線下授課到在線教育的轉換，并非只是換個環(huán)境上課那么簡單。

　　沒有了老師的監(jiān)督，在線教育效果難免打折扣。“空中課堂反而比在學校課堂要求更高。”中科院心理研究所教授、中國心理學會員工心理促進工作委員會副主任兼秘書長史占彪認為，老師和家長要讓孩子意識到空中課堂就是真正的課堂，和學校教學一樣有時間、有作業(yè)、有管理，一點都馬虎、敷衍不得。

　　面對疫情，即使不容易見到學生，教師在學生學習中依然扮演著重要的角色，依然有著不可比擬的影響力和推動力。北京師范大學心理學院教授侯志瑾認為，教師要幫助學生明確學習目標，監(jiān)督學習作業(yè)，適度指導和培養(yǎng)孩子的良好作息與習慣。

　　如今，孩子的學習更多是在家庭中完成，這也就意味著家長的“執(zhí)行力”將極大影響孩子的學習成果。目前，北京市出臺了政策，提出雙職工家庭可以安排一個家長在家“帶薪陪娃”。不過，如何督促學生學習還是讓家長非常頭疼。

　　“我們每天看視頻、看直播、在線打卡、班級群討論，嚴格執(zhí)行老師的各項要求。”一位家長告訴記者，“這還是寒假期間，都只是‘自選動作’，沒有學校的‘規(guī)定動作’。等真開學了，還不知道會怎么樣”。

　　不管怎么說，再過幾天，在線上課就將全面開展。業(yè)內(nèi)普遍認為，這既是應對疫情的需要，也是教學改革的一次機會。如果能充分利用線上教學優(yōu)勢，以信息技術與教育教學深度融合的教與學改革創(chuàng)新，也許將是推進學習方式變革、提高教學效率的有益嘗試。