【教學重點】

　　了解貝字的起源和字形字義特點，掌握貝在左右結構和上下結構中書寫不同的特點。

　　【教學難點】

　　有貝字推衍開去，總結形聲字形旁表義的特點。

　　第一課時

　　（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

　　1．談話：同學們，你們喜歡貝殼嗎？

　　2．出示課件，學生欣賞感受。

　　（課件出示貝殼圖片）：不同種類的貝殼。

　　（1）欣賞各種貝殼，感受貝殼的漂亮，令人喜愛。

　　（2）說說自己喜歡那種貝殼，為什么。

　　導語：貝殼不光外表漂亮，能做飾品，還有更大的用處呢！今天，老師就帶大家好好學習一下關于“貝”的故事。