（2）每一組讓一個(gè)學(xué)生讀，說(shuō)說(shuō)每組詞語(yǔ)分別描寫什么。師引導(dǎo)：積累好詞，分類積累也是一種好辦法。

　　2.說(shuō)說(shuō)牧場(chǎng)之國(guó)給你留下了怎樣的印象。

　　3.這篇課文是圍繞哪句寫的？

　　（出示：荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。）

　　明確：這是一個(gè)總起句，緊扣課題，開(kāi)門見(jiàn)山。

　　三、寫字指導(dǎo)

　　1.齊讀本課要寫的15個(gè)生字。

　　2.寫字指導(dǎo)。

　　（1）教師示范書寫。（重點(diǎn)指導(dǎo)“罐”的寫法）

　　（2）學(xué)生臨寫，教師巡視。

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