人教版二年級數學上冊第二單元《不進位加》教案（十）

　　教學內容：

　　教材第12-13頁的例1、例2，完成第12、13頁的“做一做”。

　　教學要求：

　　1、在具體情境下，進一步體會加法的意義，理解相同數位上的數才能相加的道理。

　　2、探索并掌握兩位數加兩位數不時位加法的計算方法，初步掌握筆算加法的法則，能熟練的計算。

　　3、培養學生認真、仔細、書寫工整的習慣。

　　教學重點：

　　1、理解相同數位上的數才能相加的道理。

　　2、掌握筆算的計算法則，能熟練計算。