人教版二年級數學上冊第二單元《退位減》教案（十）

　　教學目標：

　　知識點：

　　1、使學生在實際情況中掌握豎式計算的方法。

　　2、使學生理解筆算減法的算理，并能正確筆算。

　　能力點：

　　1、培養學生操作、實踐、解決問題、合作交流的能力。

　　2、創設情境，激發學生主動探索新知，通過用多種策略解決問題，培養學生的創新意識。

　　教學重點：

　　掌握用筆算方法計算兩位數退位減法，并明白其算理。

　　教學難點：

　　能運用豎式計算兩位數退位減法。

　　教學準備：

　　實物投影、主題圖、小棒

　　教學過程：

　　一、復習導入，口算我最棒

　　15-7=8      20-8=12      17-9=8      13-7=6

　　學生舉手進行點名回答。

　　二、探究新知

　　出示主題圖。2008年北京奧運會金牌榜，提出問題想考考大家：

　　中國比美國多多少枚金牌？思考解決問題的辦法。學生回答，進行列式。

　　1、教學例1

　　51-36=

　　A.結合前面所學的知識思考計算方法。

　　B.分小組交流想法：個位上1減6不夠減怎么辦。

　　C.匯報各自的計算方法。

　　D.如不能口算，可以用豎式計算。

　　E.用擺小棒理解退位的算理。

　　F.學生用自己喜歡的方法思考并匯報。