四、指導(dǎo)書寫，掌握筆順

　　1.復(fù)習(xí)書寫姿勢(shì)：書寫時(shí)要做到哪“三個(gè)一”？(胸離桌子一拳遠(yuǎn)；眼離書本一尺遠(yuǎn)；手離筆尖一寸遠(yuǎn))

　　2.認(rèn)識(shí)田字格：

　　(1)引言：從今天開始，我們就要練習(xí)寫字了！我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)寫字小助手，它的名字叫田字格。

　　(2)動(dòng)畫展示田字格，學(xué)生一邊觀察動(dòng)畫中變紅色并閃爍的部分，一邊傾聽田字格的自我介紹。

　　我叫田字格，我中間的橫線叫“橫中線”，橫中線把我均勻地分為上下兩部分。我中間的豎線叫“豎中線”，豎中線把我均勻地分為左右兩部分。橫中線和豎中線交叉，又把我分成了“左上格、右上格、左下格、右下格”四部分。

　　(3)學(xué)生觀察田字格，用手指一指田字格的每一部分，再說(shuō)一說(shuō)它們的名字。

　　(4)教師小結(jié)：寫字時(shí)，要注意筆畫在田字格中的位置。

　　3.指導(dǎo)書寫“一、二、三、上” 。

　　(1)動(dòng)畫展示 “橫” “豎”兩個(gè)筆畫的書寫，學(xué)生先觀察它們的筆畫走向，書 空模仿，再觀察兩個(gè)筆畫在田字格中所占的位置，最后在練習(xí)本中練寫。

　　(2)動(dòng)畫展示“一” “二” “三” “ 上”的筆順，學(xué)生一邊觀察一邊用右手模仿 書空。

　　(3)觀察例字：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察語(yǔ)文書第 8 頁(yè)中的書寫范例，看一看，每一 個(gè)筆畫占田字格的什么位置。

　　(4)教師范寫， 請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)小老師給老師講一講每一個(gè)筆畫應(yīng)該占田字格的什 么位置。遇到學(xué)生說(shuō)不準(zhǔn)的地方，教師重點(diǎn)講解。