統(tǒng)編版一年級語文上冊第二單元《金木水火土》教案（八）

　　第三課時

　　一、復(fù)習檢查。

　　玩捉人游戲：老師把生字卡片帖在黑板上，然后老師叫一個學生說一個生字，這個學生叫一個學生去找，找對了，這個學生給他鼓鼓掌，找不對，這個學生告訴他怎么念。

　　二、認識田字格

　　田字格的作用是幫助把字寫端正，寫勻稱。兒歌記憶：“田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。”

　　寫字教學要注意寫字習慣的培養(yǎng)。要求學生在動筆前先仔細觀察田字格中的范字，注意不同筆畫在田字格里的位置。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　認識筆畫“一”，豎“丨”

　　（一）指導(dǎo)書寫漢字一

　　1、筆順

　　（1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。“一”只有一筆。認識筆畫橫。橫的寫法從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。寫在橫中線上，字要居中。

　　（2）老師邊寫邊示范。

　　（3）學生書寫練習筆順：在田字格本上書寫筆順。

　　2、書寫漢字

　　（1）描紅

　　（2）老師在田字格里書寫漢字：

　　（3）學生在田字格本上書寫，老師巡視指導(dǎo)。