【過(guò)程揭示】

　　一 、激趣導(dǎo)入

　　1.師生對(duì)詩(shī)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

　　2.剛才所對(duì)的詩(shī)出自《水調(diào)歌頭·中秋》，作者是誰(shuí)？誰(shuí)能向我們介紹一下蘇軾？

　　3.今天我們就跨越900余年和蘇老先生相會(huì)，來(lái)學(xué)習(xí)一首他寫的詩(shī) --《六月二十七日望湖樓醉書》。

　　二、誦讀古詩(shī)

　　讀古詩(shī)要有節(jié)奏，還要有重音。

　　1.詩(shī)題：

　　⑴ 指名讀，齊讀；

　　⑵ 從題目中讀懂了什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、事件）

　�、� 題意：六月二十七日，（作者）登上西湖邊的望湖樓，欣賞樓外精致，在微醉中寫下了這首詩(shī)。