四、學(xué)生習(xí)作

　　1、大家會(huì)說老師相信大家都想寫一寫，我們一會(huì)就動(dòng)筆寫一寫，那么如何寫呢？我們一起來看看。

　　2、出示習(xí)作要求：

　　開頭：寫一寫他（她）的外貌

　　中間：寫一寫他（她）的興趣愛好、性格特點(diǎn)（他做過的一兩件事情）

　　結(jié)尾：寫自己或大家對他（她）的評價(jià)

　　3、學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)

　　五、品讀欣賞

　　1、交流反饋

　　2、授予小作家稱號

　　六、作業(yè)布置

　　完成《猜猜他是誰》，寫好后讀一讀，讓大家猜一猜。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　猜猜他是誰

　　外貌特點(diǎn)    性格特點(diǎn)    興趣愛好    具體事例