11.（PPT30）隨堂練習（下面哪個圖形是圓柱的展開圖？）

　　師：真好，為你們點個贊！（師點PPT30）再來考考你們，下面哪個圖形是圓柱的展開圖？說說你的理由（指名答）

　　師：大家同意他的答案嗎？

　　12. （PPT31）隨堂練習（動筆練習）

　　師：我們來看一道實際問題：（指名讀題：一個圓柱形茶葉筒的側面貼著商標紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標紙展開后是一個長方形，它的長和寬各是多少厘米？）動筆計算，兩分鐘后告訴我答案。（指名答，分析解題過程）

　　13. （PPT32）隨堂練習（如圖，切完后的截面或剪完后

　　展開的側面分別是什么形狀？連一連。）

　　師：（點PPT32）小精靈又來考我們了，這次，她帶來了什么題目呢？全班讀題后全班齊答。

　　14.（PPT33--39）小組比賽

　　師：本節課我們學習了“圓柱的認識”，對此你們還有沒有不懂的地方？

　　同學們對今天所學的知識掌握的都不錯，那我們來場競賽好不好？比賽題型分三種：基礎鞏固、提升培優和思維創新，每種題型所占的分值都不同，答對加分，答錯要扣分。我們的比賽以小組為單位進行，要求小組4名同學全部舉手才有答題機會。三種題型一共6道題，要積極踴躍啊！

　　15. 師：今天的冠軍組是--

　　師：同學們今天表現的都非常好，令我欣慰，你們真棒！（點PPT40）