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2022-03-27 16:19:23 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 三年級語文 教案設(shè)計(jì)
四、對比學(xué)習(xí),感悟體會。
我們學(xué)過《去年的樹》,這篇課文也寫了一棵樹的經(jīng)歷,今天學(xué)的這篇課文和《去年的樹》有什么相同和不同呢?
1.ppt出示《去年的樹》,學(xué)生自由朗讀。小組討論這篇課文和《去年的樹》有什么相同和不同。
2.全班交流,師引導(dǎo)體會。
3.ppt出示相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
五、有感情地朗讀兩篇課文。
六、課堂練習(xí)
ppt出示練習(xí)題。
那一定會很好
舒服種子被泥土包裹
鉆出地面
長成一棵高大的樹成長快樂
砍倒做成手推車
拆了做成椅子
成為美麗的木地板服務(wù)他人
也快樂
教學(xué)反思:
課文無論是種子鉆出泥土,成長為一棵大樹,還是大樹被砍倒后被人們做成手推車,做成椅子,鋪成木地板,“很好”二字一直貫穿其中。要讓學(xué)生通過讀書體會到這種無論在怎樣的環(huán)境里快樂的心態(tài)很重要。因此,教學(xué)中抓住含有舒服的詞語的句子反復(fù)讀、感悟、體會,效果還不錯。《去年的樹》這個童話故事,意在讓學(xué)生感悟信守承諾的重要,兩篇課文的不同點(diǎn)因?yàn)閷W(xué)生年齡小,說不全面,需要好好引導(dǎo)。
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來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯
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